Я і моя Батьківщина

 

Багато цікавих і пізнавальних завдань приніс нам шостий тиждень "Я і моя Батьківщина".

А почалося все із знайомства з Петриком Козаченком. Діти дізналися, що ми - земляни, бо живемо на планеті Земля. Європейці, бо наша країна розташована в Європі. Українці, бо народилися в Україні й належимо до українського роду. А ще ми - барабойці. Бо живемо в мальовничому селі Барабой.

Наступного дня ми досліджували, чому батьки і батьківщина схожі? Хто живе в моїй родині? З допомогою батьків "посадили" родинне дерево.

Закріплюючи знання про рослини рідного краю, ознайомилися зі словом "гербарій", з правилами його створення.

Закріпили знання про державні символи. А також ознайомилися з  народними символами. Підсумовуючи вивчене, оформили паспорт України.

А ще ми познайомилися з козацьким гетьманом. Передали йому листівки, які виготовили для воїнів АТО.

Урок доброти "Пригоди непосидючого Гавчика"

Найближчими до дітей тваринами в усі часи були собаки та коти. Саме вони найчастіше стають домашніми улюбленцями в наших родинах. Проте, необізнаність дітей щодо правил поведінки з тваринами (як домашніми, так і безпритульними) часто призводить до негативних наслідків. Все частіше трапляються випадки жорстокого ставлення до тварин.Тому наш клас став учасником ВсеукраїнськогоУроку доброти.

В гості до дітей завітав песик Гавчик, який розповів, яка сталася з ним пригода, коли він злякався грози і загубився.

Протягом уроку діти дізналися багато нового і цікавого. Що домашніх улюбленців необхідно любити, ставитися до них дбайливо та відповідально.

Розповів Гавчик, як поводитись при зустрічі з безпритульним  тваринами.

А потім допомагали Петрику і Наталочці відшукати хазяйку Гавчика. Ознайомилися із поняттям "чипування" та "адресник".

Що нам дарує осінь?

 

П'ятий тиждень був дуже насичений!

Діти збагатилися знаннями про ознаки осінньої пори, спостерігали за погодними та природними змінами в житті рослин і тварин, описували красу природи восени.

Ознайомилися з приладами для спостереження та вивчення природи.

Працювали з природним матеріалом. Ось які гарні равлики вийшли!

Обмінювалися думками, чому осінь називають господинею. Потім "зварили" борщ з її дарунків.

Підсумовуючи вивчене, створили перші лепбуки на тему "Осінь".

Казка "Колобок" на новий лад

 

Сьогодні учні 1-Б класу досліджували поняття "булінг". Діти дізналися, що кожна людина, яка живе в соціумі, може стикнутися із фізичним та психологічним насильством щодо себе. Особливо це твердження є актуальним у стосунках між дітьми шкільного віку і що до цієї проблеми не слід ставитися легковажно. 

А щоб першокласникам проблема стала зрозумілою, ми почали заняття казкою "Колобок". Школярі зробили висновок, що ображати менших і слабших не можна, що потрібно поважати тих, хто поряд. 

А далі діти вирішили показати казковим героям, як би вони повели себе в схожій ситуації. Результатом дитячої фантазії стала імпровізація на тему казки "Колобок". Зайчик, Вовчик і Лисичка зрозуміли, що краще подружитися з Колобком, щоб разом весело проводити час, допомагати один одному.