Вчимося бути розумними користувачами Інтернетом

 

Інтернет – дуже потужний ресурс, який значно полегшує життя людини та відкриває майже необмежені можливості для самореалізації та саморозвитку юної особистості, спілкування, навчання, дозвілля. Але, разом з тим, в Інтернеті досить багато небезпек як для дітей, так і для дорослих. Знання цих небезпек дозволить їх уникнути. Саме тому у 3-Б класі провели  урок-дослідження присвячений  темі «Безпечний Інтернет». 

Працюючи в групах, школярі досліджували  позитивні і негативні наслідки Інтернету та побудували будиночки, в яких поселили  корисний та шкідливий Інтернет. А потім визначили, що будиночок із позитивними якостями вищий, ніж з негативними. Значить, користі від Інтернету більше, ніж зла, особливо в сучасному світі, де життя вирує все швидше і швидше. Це значить  що необхідно вчитись користуватись Інтернетом. Тому наступним етапом роботи стало дослідження «Шість правил розумного користувача Інтернету», яке проходило жваво, діти активно брали участь в обговоренні, пропонували своє бачення вирішення проблем, з якими можна зіткнутися у всесвітньому павутинні та вивчали правила безпечного Інтернет-користувача. Підсумували урок-дослідження вправою «Інформація для мене…».  Тим, кому інформація принесла користь – поклали смайлик у портфель, Ті, кому потрібно осмислити отримані знання, поклали смайлик у пральну машину, щоб ще раз їх прокрутити. А корзина для сміття залишилася порожньою, бо інформація для всіх була корисною і цікавою.