Школа Сірничка

 

У 2-Б клас на виховну годину завітав Сірничок і запитав: «Вогонь – друг чи ворог?» І так, як думки дітей різнилися, то клас поділився на групи, одна з яких доводила, що вогонь –друг, а інша досліджувала – яку він приносить шкоду. Ось так у грі, школярі визначали,  що без вогню на Землі неможливе життя.  Він зігріває наше житло, ми можемо приготувати їжу, потрібен на різних підприємствах. Зацікавила дітей інформація Сірничка про вогонь –символ пам’яті та олімпійський вогонь.

Інтернет - сучасний інформаційний простір

 

Сучасних школярів називають людьми нового покоління - «цифрові аборигени». Вони не уявляють життя без комп’ютера, інтернету, пошукових систем, мережевих спільнот, чатів тощо. Дітям доводиться стикатися з постійно зростаючим потоком інформації, вони відчувають значні труднощі, коли їм необхідно проявити пошукові навички, самостійно критично оцінити отриману інформацію. Тому виникає потреба формування медіаінформаційної грамотності учнів усіх вікових категорій. Діти повинні якомога раніше усвідомлювати необхідність оцінки рівня безпеки інформації.Для цього потрібно виховувати у дітей критичне мислення, щоб вони самі могли навчитися, а іноді й підказати батькам як користуватися інформацією.

Талановиті рученята

 

Чим більше діти дізнаються про світ через слова, зображення і предмети, тим більше росте у них бажання самостійно відтворювати красу, що оточує нас. На уроках другокласники вчаться вигадувати і створювати дивовижні речі із простих матеріалів, перетворювати свої ідеї у дійсність та творити чудеса. Сьогодні ми втілювали в життя бажання дівчинки Поліни мати папужку. А так як подарувати справжнього папужку у нас можливсті не було, то вирішили зробити цю яскраву пташку із паперу в техніці орігамі.  Слухаючи сюїту Е. Гріга "Ранок", школярі розмірковували, чим ця музика нагадує ранок, схід сонця. І все те, що відчули діти в музиці, спробували передати акварельними фарбами в техніці "по мокрому".

Тематичний день "Чому здоров'я - найбільше багатство?"

 

Протягом навчального дня учні 2-Б класу досліджували  проблему «Чому здоров’я – найбільше багатство?». Для  того, щоб поглибити поняття дітей про цінність здоров’я для людини та  закріпити знання з питань здорового способу життя,  зінтегрувала мовно-літературну, математичну, соціальну і здоров’язбережувальну галузі. Поєднувати теми різних навчальних предметів — цікаво і корисно. Це допомагає учням бачити зв’язок навчання із життям і застосовувати знання на практиці. Такі заняття стимулюють пізнавальну самостійність, творчу активність та ініціативу учнів, дають можливість підводити дітей до усвідомленої і емоційно пережитої потреби міркувати і висловлювати свої думки, дають  можливість формувати в учнів якісно нові знання, що характеризуються вищим рівнем мислення, динамічністю застосування в нових ситуаціях, підвищення їх дієвості й систематичності.

Безпека на залізниці

 

Сьогодні в 2-Б класі працював кінозал «Безпека на залізниці». Школярі переглянули фільми «Правила безпеки на залізниці для дітей» та «Правила переходу залізничних колій». Діти дізналися, що залізниця – це зона підвищеної небезпеки, причому з двох видів: наїзду рухомого складу і ураження електричним струмом високої напруги. Це все свідчить про те, що знаходження в зоні залізниці може бути смертельно небезпечним, особливо для дітей. Однак, незважаючи на існуючі правила, деякі діти «гуляють» по залізничних коліях, чіпляються за автозчепи і підніжки вагонів, шукають забав, наражають себе на небезпеку для того, щоб розмістити екстремальне фото в соціальних мережах, щоб виділитись серед друзів, не розуміючи, що номінальна напруга в контактній мережі складає 27,5 тисяч вольт, а гальмівний шлях поїздів в середньому становить 600-800 метрів. Потенційними жертвами також стають меломани, що при знаходженні на залізничній інфраструктурі не розлучаються з навушниками і не вимикають звук на своїх  мобільних телефонах при переході через залізничні колії. І як наслідок, пустощі не залишаються безкарні, дехто відбувається травмами різних ступенів важкості, а інші платяться життям. 

Пізнавальне чаювання

Я маю право